Istituto comprensivo 18 Verona scuola secondaria di I° grado, primaria e infanzia https://www.ic18vr.edu.it/sole-luna 2024-07-01T18:40:36+02:00 Comprensivo VR 18 postmaster@ic18vr.edu.it Joomla! - Open Source Content Management 2024-06-02T16:21:36+02:00 2024-06-02T16:21:36+02:00 https://www.ic18vr.edu.it/homepage/articoli-ic-18/1184-festa-di-benvenuto-sole-luna Caterina Rose Rubele rose.caterina@gmail.com

<p><a href="https://www.ic18vr.edu.it/images/sampledata/Scuole-18/soleluna/soleluna_loc.png"><img src="https://www.ic18vr.edu.it/images/sampledata/Scuole-18/soleluna/soleluna_loc.png" alt="soleluna loc" width="407" height="289" dir="ltr" style="margin: 1px auto 5px; display: block;" /></a></p>

<p><a href="https://www.ic18vr.edu.it/images/sampledata/Scuole-18/soleluna/soleluna_loc.png"><img src="https://www.ic18vr.edu.it/images/sampledata/Scuole-18/soleluna/soleluna_loc.png" alt="soleluna loc" width="407" height="289" dir="ltr" style="margin: 1px auto 5px; display: block;" /></a></p> 2021-06-09T09:11:34+02:00 2021-06-09T09:11:34+02:00 https://www.ic18vr.edu.it/sole-luna/978-continuita-nido-e-scuola-dell-infanzia-soleluna Caterina Rose Rubele rose.caterina@gmail.com

<a href="https://www.ic18vr.edu.it/images/sampledata/infanzprima/received_3898470636873070.jpeg" class="jcepopup zoom-bottom-right" style="color: #0000cc; text-decoration-line: underline; font-size: 12.16px;" data-mediabox="1" data-mediabox-width="900"><img src="https://www.ic18vr.edu.it/images/sampledata/infanzprima/received_3898470636873070.jpeg" alt="received 3898470636873070" width="213" height="166" dir="ltr" style="margin: 1px 5px 5px 1px; float: left;" /></a> <div><span style="font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;">Ogni anno la continuità con il nido del quartiere era suddivisa in due fasi. Nella prima fase i bambini del nido, accompagnati dalle loro educatrici, incontravano presso la scuola dell’infanzia “Sole Luna” gli alunni, le insegnanti e visitavano gli spazi della scuola.</span><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12.16px;"></span></span></div> <span style="font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;">Nella seconda fase venivano invitati tutti i nuovi iscritti, frequentanti e non il nido, con le loro famiglie nel giardino della scuola dove, dopo un piccolo momento di festa, ricevevano la “Medaglia di Benvenuto” da parte dei bambini della scuola ”Sole Luna”.<br />Anche quest’anno, in seguito alla pandemia, queste modalità di incontri sono stati vietati però pubblichiamo nel sito il materiale di presentazione della scuola che è stato inviato, attraverso le educatrici del nido, ai bambini frequentanti il nido.</span><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;"><br /></span> <div><span style="font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;">Il materiale quindi è a disposizione anche per quei bambini che sono iscritti e che frequenteranno il prossimo anno la nostra scuola ma che non frequentano il nido.</span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"><em>Le Insegnanti della Scuola dell'Infanzia Sole Luna</em></span></div>

<a href="https://www.ic18vr.edu.it/images/sampledata/infanzprima/received_3898470636873070.jpeg" class="jcepopup zoom-bottom-right" style="color: #0000cc; text-decoration-line: underline; font-size: 12.16px;" data-mediabox="1" data-mediabox-width="900"><img src="https://www.ic18vr.edu.it/images/sampledata/infanzprima/received_3898470636873070.jpeg" alt="received 3898470636873070" width="213" height="166" dir="ltr" style="margin: 1px 5px 5px 1px; float: left;" /></a> <div><span style="font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;">Ogni anno la continuità con il nido del quartiere era suddivisa in due fasi. Nella prima fase i bambini del nido, accompagnati dalle loro educatrici, incontravano presso la scuola dell’infanzia “Sole Luna” gli alunni, le insegnanti e visitavano gli spazi della scuola.</span><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12.16px;"></span></span></div> <span style="font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;">Nella seconda fase venivano invitati tutti i nuovi iscritti, frequentanti e non il nido, con le loro famiglie nel giardino della scuola dove, dopo un piccolo momento di festa, ricevevano la “Medaglia di Benvenuto” da parte dei bambini della scuola ”Sole Luna”.<br />Anche quest’anno, in seguito alla pandemia, queste modalità di incontri sono stati vietati però pubblichiamo nel sito il materiale di presentazione della scuola che è stato inviato, attraverso le educatrici del nido, ai bambini frequentanti il nido.</span><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;"><br /></span> <div><span style="font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;">Il materiale quindi è a disposizione anche per quei bambini che sono iscritti e che frequenteranno il prossimo anno la nostra scuola ma che non frequentano il nido.</span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"><em>Le Insegnanti della Scuola dell'Infanzia Sole Luna</em></span></div> 2020-05-06T11:02:32+02:00 2020-05-06T11:02:32+02:00 https://www.ic18vr.edu.it/sole-luna/809-la-dad-alla-scuola-infanzia-sole-luna Admin postmaster@comprensivovr18.gov.it

Le insegnanti si attivano per la creazione del gruppo su whatsapp con l’aiuto delle due rappresentanti di sezione dei genitori: tutte le famiglie vengono inserite in modo da partecipare alla condivisione di materiali e iniziative. Vedi Allegato

Le insegnanti si attivano per la creazione del gruppo su whatsapp con l’aiuto delle due rappresentanti di sezione dei genitori: tutte le famiglie vengono inserite in modo da partecipare alla condivisione di materiali e iniziative. Vedi Allegato 2020-05-27T07:40:15+02:00 2020-05-27T07:40:15+02:00 https://www.ic18vr.edu.it/sole-luna/822-continuita-infanzia-e-molto-altro Admin postmaster@comprensivovr18.gov.it

<p>Continuità nido “Porto dei Piccoli” e scuola dell’infanzia&nbsp; “SoleLuna “<br />Ogni anno la continuità con il nido del quartiere era suddivisa in due fasi.<br />Nella&nbsp; prima fase i bambini del nido, accompagnati dalle loro educatrici,&nbsp; incontravano presso la scuola dell’infanzia “SoleLuna” gli alunni, insegnanti e visitavano gli spazi della scuola.<br />Nella seconda fase venivano&nbsp; invitati tutti i nuovi iscritti, frequentanti e non il nido,&nbsp; con le loro&nbsp; famiglie nel giardino della nostra scuola dove, dopo un piccolo momento di festa,&nbsp; ricevevano la “Medaglia di Benvenuto” da parte dei bambini della scuola ”SoleLuna”.<br />Quest’anno, in seguito alla pandemia, anche questo tipo di incontro è stato vietato&nbsp; però pubblichiamo nel sito il materiale di presentazione della scuola che è stato inviato, attraverso le educatrici del nido, ai bambini frequentanti il nido.<br />Il materiale quindi è a disposizione anche per quei bambini che sono iscritti e che frequenteranno il prossimo anno la nostra scuola, ma non frequentano il nido. <br />Le Insegnanti</p> <p>Scarice, leggi e colora i materiali allegati.</p>

<p>Continuità nido “Porto dei Piccoli” e scuola dell’infanzia&nbsp; “SoleLuna “<br />Ogni anno la continuità con il nido del quartiere era suddivisa in due fasi.<br />Nella&nbsp; prima fase i bambini del nido, accompagnati dalle loro educatrici,&nbsp; incontravano presso la scuola dell’infanzia “SoleLuna” gli alunni, insegnanti e visitavano gli spazi della scuola.<br />Nella seconda fase venivano&nbsp; invitati tutti i nuovi iscritti, frequentanti e non il nido,&nbsp; con le loro&nbsp; famiglie nel giardino della nostra scuola dove, dopo un piccolo momento di festa,&nbsp; ricevevano la “Medaglia di Benvenuto” da parte dei bambini della scuola ”SoleLuna”.<br />Quest’anno, in seguito alla pandemia, anche questo tipo di incontro è stato vietato&nbsp; però pubblichiamo nel sito il materiale di presentazione della scuola che è stato inviato, attraverso le educatrici del nido, ai bambini frequentanti il nido.<br />Il materiale quindi è a disposizione anche per quei bambini che sono iscritti e che frequenteranno il prossimo anno la nostra scuola, ma non frequentano il nido. <br />Le Insegnanti</p> <p>Scarice, leggi e colora i materiali allegati.</p> 2015-06-30T09:21:29+02:00 2015-06-30T09:21:29+02:00 https://www.ic18vr.edu.it/sole-luna/150-chi-va-piano-va-sano-e-lontano Admin postmaster@comprensivovr18.gov.it

<p><strong><img src="https://www.ic18vr.edu.it/images/sampledata/Varie/chivapiano.jpg" alt="chivapiano" style="margin: 1px 7px 5px 1px; float: left;" />SCUOLA DELL'INFANZIA SOLE LUNA</strong></p> <p>Pensando alla ”velocità” dell’attuale società abbiamo individuato un progetto ispirato alla pedagogia della lumaca per creare una “SLOW SCHOOL”, intesa come strategia didattica di rallentamento…<br /><br />una scuola dell’infanzia dove:<br /><br /></p> <ul> <li>al posto della fretta, recuperare la calma;</li> <li>al posto del rumore, recuperare il silenzio per ascoltare gli altri, le cose, noi stessi;</li> <li>al posto del consumo superfluo, recuperare la semplicità e l’essenziale;</li> <li>cercare una possibile fusione tra vita quotidiana e apprendimenti:</li> <li>esplicitando gli apprendimenti nascosti in tutte le situazioni della giornata;</li> <li>dedicando molta attenzione all’organizzazione degli spazi e ai tempi, al curricolo, alle situazioni</li> <li>informali, alle interazioni e alle conversazioni tra bambini stessi; tra noi e le famiglie.</li> </ul>

<p><strong><img src="https://www.ic18vr.edu.it/images/sampledata/Varie/chivapiano.jpg" alt="chivapiano" style="margin: 1px 7px 5px 1px; float: left;" />SCUOLA DELL'INFANZIA SOLE LUNA</strong></p> <p>Pensando alla ”velocità” dell’attuale società abbiamo individuato un progetto ispirato alla pedagogia della lumaca per creare una “SLOW SCHOOL”, intesa come strategia didattica di rallentamento…<br /><br />una scuola dell’infanzia dove:<br /><br /></p> <ul> <li>al posto della fretta, recuperare la calma;</li> <li>al posto del rumore, recuperare il silenzio per ascoltare gli altri, le cose, noi stessi;</li> <li>al posto del consumo superfluo, recuperare la semplicità e l’essenziale;</li> <li>cercare una possibile fusione tra vita quotidiana e apprendimenti:</li> <li>esplicitando gli apprendimenti nascosti in tutte le situazioni della giornata;</li> <li>dedicando molta attenzione all’organizzazione degli spazi e ai tempi, al curricolo, alle situazioni</li> <li>informali, alle interazioni e alle conversazioni tra bambini stessi; tra noi e le famiglie.</li> </ul>