Acqua, aria, terra e fuoco sono i quattro elementi naturali attraverso i quali si è sviluppato un progetto quadriennale legato alla presa di coscienza della loro importanza e alla conoscenza del mondo, favorendo nei bambini abilità di tipo scientifico.
L’intenzione educativa è stata quella di avvicinare i bambini alle varie manifestazioni della natura attraverso attività, esperienze che nascono dal loro desiderio di conoscere, osservare, esplorare, ricercare, sperimentare e ipotizzare.
